Program gradjanskog vaspitanja za srednje škole
GRAĐANSKO VASPITANJE ( izborni predmet)
Opšti cilj predmeta je da učenici srednjih škola steknu saznanja, razviju sposobnosti i veštine i usvoje vrednosti koje su pretpostavke za celovit razvoj ličnosti i za kompetentan, odgovoran i angažovan život u savremenom građanskom društvu u duhu poštovanja ljudskih prava i osnovnih sloboda, mira, tolerancije, ravnopravnosti polova, razumevanja i prijateljstva među narodima, etničkim, nacionalnim i verskim grupama.
IV RAZRED
ZADACI NASTAVE PREDMETA SU:
- razumevanje značaja informisanja kao pretpostavke za odgovaran i angžovan život u savremenom građanskom društvu;
- upoznavanje sa mogućnostima koje Zakon o slobodnom pristupu informacijama pruža u ostvarivanju ljudskih prava i sloboda;
- sticanje znanja o ulozi medija u društvu i uticaju koji oni imaju na formiranje predstave o realnosti;
- razvijanje kritičkog odnosa prema verodostojnosti informacija;
- sticanje znanja o pojmu i značaju definisanja profesionalnih ciljeva i planiranja karijere;
- upoznavanjem sa pravima i odgovornostima značajnim za profesionalni razvoj i traženje posla;
- razvijanje veštine traženja informacija značajnih za profesionalno obrazovanje i uključivanje u svet rada;
- podsticanje učenika u prihvatanju promena kao bitnog faktora profesionalnog razvoja i potrebe za stalnim prilagođavanjem;
- osnaživanje učenika u prepoznavanju i predstavljanju ličnih kvaliteta (interesovanja, sposobnosti, talenata, znanja, veština) značajnih za profesionalno obrazovanje i uključivanje u svet rada;
- podsticanje odgovornosti i inicijative kod učenika u njihovom daljem profesionalnom razvoju;
SADRŽAJI PROGRAMA:
Uvod (1čas): Upoznavanje učenika sa programom i načinom rada
Tema (1 čas): Prava i slobode – pravo na slobadan pristup informacijama i socijalno ekonomska prava
Tema (13 časova): Svet informacija
- upoznavanje sa izvorima informacija (1)
- pojam javne informacije, pristup informacijama-osnovna pravila i
- ograničenja (2)
- zaštita prava na informisanje- uloga poverenika (1)
- procedura podnošenja zahteva za pristup informacijama (2)
- mediji kao izvor informacija-pitanje verodostojnosti (1)
- razumevanje i tumačenje medijskih poruka (1)
- mehanizmi medijske manipulacije (1)
- uticaj tačke gledišta na objektivnost informacija (1)
- selekcija informacija:objektivnost kao odgovornost (2)
- uloga medija u savremenom društvu (1)
Tema (16 časova): Svet profesionalnog obrazovanja i rada
- Planiranje karijere i ulazak u svet rada (4)
- Samoprocena i veština predstavljanja ličnih karakteristika od značaja za dalje profesionalno obrazovanje i rad. (4)
- Razgovor sa poslodavcem (4)
- Traženje informacija značajnih za profesionalno obrazovanje i traženje posla.(4)
Završni čas( 1 čas): Šta nosim
| 
